Озброєний громадянин постояв за себе у сутичці з грабіжником
На місці події
У місті Сіетл, штат Вашингтон, серед білого дня сталася стрілянина за участю двох молодих людей.
Поліцейські, що прибулі на місце події, виявили 19-річного хлопця зі зламаною рукою і вогнепальними пораненнями стегна та гомілки.
Свідки розповіли, що він спробував пограбувати людину біля магазину, але той не погодився на роль жертви, і використав свою зброю. Не ставши чекати поліції, він сів в автомобіль і поїхав, але через кілька кварталів його зупинила поліція. Він не став тікати і розповів все як було поліцейським. Грабіжника доставили в лікарню, його життю нічого не загрожує.
Озброєного громадянина також відпустили, але ще ведеться розслідування, адже поліція також розшукує автомобіль золотого кольору, що поспіхом покинув місце події. Ймовірно, це були спільники грабіжника-невдахи.
Каждый раз читая аналогичные новости думаешь: ну и кто после этого "ну тупыыыееее"?
"Ну тууууупыыыеее" - это всего лишь клише, такое же как и "балалайка, водка, матрешка"... Просто другая культура, другая ценность жизни и другой подход к законам.
К сожалению, нам до такого еще тянуть и тянуть...
но балалайка водка и матрешка - реальнее, нежели тууууууупые
Отнюдь, ибо все в этом мире относительно :)
К примеру - по распродажам на Андреевском спуске мы же не будем судить о всей Украине?!
И Вам интересная ссылка, думаю разберетесь:
data.oecd.org
Как бы не истина в последней инстанции, но достаточно показательно, как мне кажется...
у вас свое мнение у меня свое.Я исхожу из статистики наличия информации по первому и по второму ) и что ту сравнивать?)) нечего ,ибо печаль ода
таблица по количеству времени и ресурсам потраченных на образование, я правильно понял?
Если я еще помню школьный курс английского, то вроде-бы показатель кол-ва студентов на единицу населения. Цитата - "Definition of Number of students
Number of students is defined as the number of enrolments at a given level of education. This indicator is measured as an index, base year 2005, divided into primary and tertiary levels."
Эти показатели представляют данные на образование ресурсов, в том числе: учителей и директоров возраст, опыт и доля женского персонала; количество студентов и сотрудников, преподавание на различных уровнях образования; Сотрудники часов провел в урок подготовки и обучения на уровне ниже среднего; и зарплаты учителей. Данные также доступны для государственных и частных расходов. Государственных расходов включает в себя как прямые расходы на учебные заведения и образовательные субсидии домашним хозяйствам, в ведении образовательных учреждений. Частные расходы учитываются за вычетом государственных субсидий, которые могут получить образовательные учреждения.
судя с гугл транслейтера - тут все что касается образования в сумме
Будь ласка, залогіньтесь щоб мати можливість коментувати